Okulumuz Çameli Anadolu Lisesi’nin hibe desteği alarak yürütücülüğünü yaptığı Erasmus+ KA122SCH projesi kapsamında 4 kişilik ekibimiz İtalya'nın başkenti Roma'ya “Akran Zorbalığında Drama Yoluyla Empati Öğretimi” başlıklı kurs faaliyetini içeren hareketlilik gerçekleştirildi. Eğitimin ana hedefi, öğretmenlerin akran zorbalığıyla başa çıkma konusundaki yetkinliklerini artırmaktır. Eğitim programı, çatışma yöntemlerini anlama, zorbalığın tanımını yapma ve akran zorbalığıyla başa çıkma stratejilerini öğrenme ve bu stratejileri uygulama üzerine odaklanmıştır. Öncelikle Türkiye Ulusal Ajansına ve çalışmalara katılan, bu projenin gerçekleşmesine destek sunan değerli paydaşlarımıza teşekkürlerimizi sunarız.

Eğitim İçeriği;

1.Gün: Grupla tanışma

            Çatışma nedir? Çatışma Yönetiminde Etkili İletişim Becerileri Nelerdir?

            Çatışma ortamında kişisel alanın önemini anlama grup etkinliği

2.Gün:  Zorbalık Nedir?

              Zorbalık Türleri Nelerdir?

              Kişiler Arası İletişim, Başkalarını Etkileme ve Kişisel Gücün Etkililiği

              Grup olarak yaratıcı düşünmenin önemi

              Tolstoy’un kitabı Çocukluk üzerine yapılan bireysel bir etkinlik

3. Gün:  Zorbalığın bilimsel nedenleri nelerdir?

              Okulumuzdaki öğrencilerin karşılaştığı zorbalığın değerlendirilmesi

                          Okulumuzda empatik bir atmosfer nasıl yaratılır?

4.Gün:  Zorbalığın üstesinden gelmeye yönelik stratejiler ve pedagojik yaklaşımlar

             Grup olarak hareket edebilmenin önemli olduğu denge oyunu alıştırması

              Övgü ve Ödül Teknikleri

              Siber Zorbalık nedir? Üstesinden gelmeye yönelik stratejiler ve pedagojik yaklaşımlar

5.Gün:  Başkalarına zorbalık yapmayı nasıl bırakabilirsin?

             Okulda daha iyi bir iklimin teşvik edilmesi

             Sertifika Töreni